"我实践、我发现、新世纪、我创新" 执信南路小学读书活动总结
江泽民同志指出："社会的发展，人类的进步，都离不开知识。我们要在全社会倡导人们多读书，大兴勤
奋学习之风。如果十二亿人民中，读书的人越来越多，大家的知识水平提高了，就会变成强大的物质力量
,我们国家的富强和民族的振兴就大有希望。"读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。多年
来,执信南路小学一直十分重视组织学生开展读书读报活动,始终把读书活动放在学校工作应有的高度,所
取得的成绩大家是有目共睹。 本学期,我们将根据区少工部的部署结合以往的组织经验加大力度构建全新
的工作思路:精心组织，精心设计，做到规范化、科学化\系列化,并且努力拓宽渠道,使读书活动在原有的
基础上又上一个新台阶：
一、 完善机制，建设队伍，使读书活动规范化。 开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书
的习惯将对一个人的发展产生终身影响。 建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续
发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。 具体做法是：
（一）抓好制度建设：
1、要求各中队制订好"我实践、我发现、新世纪、我创新"读书活动计划。
2、每天我们都要布置"读一课书、写一篇读书心得或书评"的作业，学期中途进行评比、交流。
3、每次晨会时间，由指导老师对全体学生进行面对面指导。每逢重大节日或升旗仪式,我们结合"我实践
、我发现、新世纪、我创新"对学生进行宣传和教育。组织专题读书活动，举行读书交流会、设计读书节
会徽、设计读书格言、少先队队报竞赛、知识竞赛，演讲比赛，现场作文比赛，出读书园地、读书橱窗、
黑板报。
4、每次活动分年级进行橱窗展示，由各班宣传委员对黑板报进行评比，并把评比结果在全校及时反馈。
5、建立教师读书制度,这既是提高教师自身素质的需要,又可以通过教师的读书活动来推动学生的读书活
动。
（二）建立激励机制
1、把各个班级开展读书活动的情况作为校文明中队评比重要条件之一 。
2、每次活动结束,我们都要对在读书活动中表现优秀的师生进行表彰,以进一步推动读书活动持久、深入
、生动、活泼地开展。 我们还感到，要使读书活动深入持久地开展下去，必须抓好两支队伍:指导教师队
伍和学生骨干队伍，同时，必须要有一个领导班子，具体负责这项工作。
(1)建立读书活动领导小组。 这个小组经常研究有关读书活动的情况， 制订读书活动的工作计划，定期
检查落实情况，及时反馈进展情况。
(2)指导教师队伍： 我们学校有一支比较得力指导教师队伍,其成员有：各中队的辅导员。他们负责实施
学校制定的读书工作计划,组织本班学生开展读书活动。 开学后，我们学校根据教育局读书活动办公室的
部署,结合我校实际，我们领导小组制定了详尽的读书计划。根据计划,我们学校举行了授书仪式以及读书
活动动员大会,会上,我们进行了具体分工:政教处在班主任会议上作具体布置,对小干部进行培训,然后利
用午会校班会进行动员，要求人人参与；语文老师进行具体指导，对学生写的文章进行点评。
(3)建立读书活动的骨干队伍。 结合读书活动联合成立了学生"读书骨干班",这一批有80多名学生，分别
来自各个班级，他们也是各个班级涌现出来的读书积极分子。书骨干班"成为我们读书活动的骨干队伍。
二、课课指导、结合实践,使读书活动系列化。由于学生的认知水平、个性特长、兴趣爱好是不同的,因此
,组织学生读书活动应该从实际出发，贴近学生的实际，这样才能取得实际效果。
1、不同年级,不同内容，不同要求，循序渐进。我们在组织学生开展读书活动中，根据不同年级学生认知
水平、成长的规律和不同生心理特点进行细化指导，提出不同的要求，不搞"一刀切"，每个年级有侧重点
,这样,从全校来说就形成了读书活动的系列.
2、结合读书活动，举行丰富多采的读书系列活动。
(1)读书节启动仪式。通过小品、小组唱、舞蹈、相声等多种形式，使队员懂得读书的好处、重要性，培养爱书、读书的好习惯。对象：全校。
(2)参加全市读书活动之"公民道德文艺比赛"获一等奖。
(3)结合读书活动，开展"红领巾爱心跳蚤市场",义卖酬款捐助慈善机构。
(4)本校举办"我实践、我发现、新世纪、我创新"少先队队报比赛，5-6年级参加。
(5)本校举办中队日志封面设计、中队墙报比赛。
(6)本校举办"我实践、我发现、新世纪、我创新"读书节会徽设计比赛、读书节金句格言设计比赛；
(7)本校举办"我实践、我发现、新世纪、我创新"好书推荐，介绍好书。
(8)组织网络少年参加市"喜迎十六大，感受新变化"全国青少年网上主题摄影征文大赛。前一个阶段，我
们还参加"国防知识"答题竞赛。
三、 课内课外，有机结合，使读书活动科学化 我们做到这样几个结合：
1、课内课外结合。 各科老师也比较注意对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的
知识面。十月份爱国主义教育月，我们还组织全体师生参与社会活动,十一月夕，学校组织全体师生植树
美化整洁道活动。
2、与学校的办学目标相结合。 在开展读书活动时，我们注意到使读书活动与学校各项工作有机结合起来
,确保读书活动有序开展。我们学校明确规定，执信南路小学学生必须做到"五小",通过读书活动来培养学
生的社会责任感和审美情操，这也是我们实现办学目标的一个抓手。 我们把读书活动作为一个载体,对学
生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高学生的思想政治素质。
3、与重大纪念、庆祝活动相结合。 在"国庆"文艺活动中,我们组织全校同学用自己喜欢的方式表达自己
的心情,把读书成果通过自己的体态语言展示给全体师生。在语文组和教导处、团队老师的积极支持下,我
们相信"我实践、我发现、新世纪、我创新"读书活动一定能在执信南路小学生根，发芽，开花，结果。
四、积极参与读书活动，为学生创设学习、锻炼和提高的机会。读书,要有一个良好的氛围。在开展读书
活动中，我们广泛发动全体同学来读书,大兴"读书好，好读书 ，读好书"的勤奋学习之风。倡导人人参加
,并进行广泛宣传。我校又积极参与小组读书活动。为提高读书的鉴赏能力,各年级组、各班级组织学生读
书、写书评或读后感、召开演讲会、故事会、主题班会等，使读书活动开展得丰富多彩、有声有色。 读
书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育,队员们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联
系在一起,开扩了眼界,提高了素养。这种潜移默化的教育和影响，得到了全体师生的认可，受到了学生的
广泛欢迎。
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