2007-2008下学期教师个人工作总结
科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，孩子们的生活方式、思想也逐渐发生了变化。”脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
一、我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作营造轻松愉快的课堂，培养孩子学习兴趣。
１。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。低段年级的英语教学的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生，课下也和我的孩子们沟通交流，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。
２。兴趣是最好的老师。多媒体课件很大程度上吸引着孩子门，我们这学期涉及了现在进行时。我利用大课间时间为孩子们的各种活动拍下照片，制作成幻灯片。上课时同学们特别有兴致，如ChengMingisskipping.孩子们的求知欲在那一刻都写在稚嫩的小脸上，他们喜欢表达自己周围的事情，并且做到了学以致用。游戏是英语课堂里的活跃因素，每一模块我都结合教学内容设计小游戏，如：I’maPEteacher.Stickthenose.I’matrain.等。很大程度上活跃了课堂气氛，拉进了师生关系。另外，我们孩子会唱的英文歌已经很多了，一学期下来，我门涉及天气，现在进行时等的英文歌包括课本上的应景有１５首了。在本学期期末我们还组织了英语音乐剧表演，大多数同学都有机会展示自己的英文歌曲。这种英文歌学英语孩子们喜欢，并且吸收效果特别好，英文歌曲教学为同学们提供了展示的平台，从而提高学生的英语表达能，真正做到了快乐地学习英语，用歌声来表达我们的欢乐。
二、及时和家长沟通
教学工作不是孤立的。其实家长这一块对我们英语学科来说真的是很重要。课堂吸收再好，课后复习巩固不去做，那我们所学的内容到最后可能真的是不扎实。发现孩子哪方面问题及时给家长打电话沟通，老师和家长双方共同努力才能更好的了解孩子，帮助孩子。另外，我们学校的老师还有一个方便条件，那就是博客，每次的单词听写，和近阶段的工作情况我都及时更新到博客上，而且能够随时解答家长咨询的一些问题。这样和家长相处起来并不难，就好比同一战壕的战友一样，我们有一个共同的目的，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切。
我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。通过一年多的小学英语教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最神圣的职业。
做为一名教师，我会换位思考，假如我是孩子，假如是我的孩子！这样来警惕自己，这样来鞭策自己，我会把教师当做我的事业！我会不断学习，不断思考，总结教学经验，做一名合格的人民教师。
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